Santé

Des résidents intégrés à la vie collective

Le domaine Emmanuel accompagne des adultes handicapés en leur offrant un travail, un foyer d’hébergement et un accueil de jour. Il les fait aussi participer à la vie de la cité. L’origine de l’association des établissements du domaine Emmanuel (AEDE) remonte à 1953 lorsque quelques bénévoles, sensibles à la situation de familles avec un enfant handicapé, débutent un travail d’accueil à Châtenay-Malabry (92). En 1966, l’association fait l’acquisition d’un château, à Hautefeuille, en Seine-et-Marne et ouvre, en 1968, un centre d’aide par le travail avec un foyer d’hébergement baptisé le Domaine Emmanuel. Depuis, elle a créé de nombreux établissements et des services […]

Demandeurs d’asile : un réseau d’accueil chez des particuliers

Le réseau d’accueil Esaïe permet d’héberger des personnes précaires chez un particulier mais sans installation dans la durée. Le but est aussi d’assurer un accueil tout au long de l’année, pas seulement l’hiver. Dans la région Rhône-Alpes, plusieurs initiatives militantes ont vu le jour pour accueillir et héberger dignement les étrangers en situation de précarité. Le 13 octobre dernier, la Fédération de l’Entraide Protestante, le diaconat de Grenoble et le réseau ‘Welcome’ de Lyon, l’association Passerelle de Saint-Etienne, ALDA (un collectif d’associations de Drôme et d’Ardèche), l’association Saint-Paul et le réseau d’hébergement Esaïe de Grenoble se sont tous retrouvés à l’association protestante […]

Violences conjugales : encadrer les victimes et les auteurs

L’association réflexion actions prison et justice (ARAPEJ) accueille dans les mêmes locaux des victimes et des auteurs de violences conjugales. Depuis 2010, les demandes d’hébergement sont en croissance pour des femmes jeunes et isolées. À Athis Mons dans l’Essonne, la résidence Belle Étoile, gérée par l’ARAPEJ 91, héberge des femmes victimes de violences conjugales. À sa création, cette structure devait surtout accueillir des femmes sortant de prison. Elle est de plus en plus sollicitée par les services départementaux. En 2013, sur 63 femmes hébergées, 15 sont des victimes de violences conjugales. Des femmes isolées et de plus en plus jeunes Djamila Niati, […]

Le don de la veuve*: éprouver l’essentiel

  Jésus est devant le Temple de Jérusalem : il enseigne à propos de la loi, à propos des gens doctes et savants qui se montrent et aiment qu’on les admire. Le Temple, pour fonctionner, avait besoin des offrandes des fidèles. Jésus regarde les riches mettre beaucoup d’argent et une pauvre veuve mettre quelques piécettes qui représentent son nécessaire. La veuve donne tout ce qu’elle a à cette institution, dont Jésus annoncera quelques lignes plus loin la ruine, et les riches ne mettent que leur superflu. Cette veuve donne ce qu’elle a pour vivre à un système que Jésus conspue parce qu’il est basé sur l’arrogance et le pouvoir. Le surplus des […]

La relation à l’autre… ça s’apprend

Apprendre n’est pas limité aux connaissances didactiques. Et créer les conditions nécessaires à l’apprentissage par la construction d’une relation souple avec l’autre s’apprend de manière concrète, active et impliquée. Il s’agit « d’habiter » ou de « faire vivre en soi » ces apprentissages pragmatiques. La relation entre le transmetteur et le récepteur (entre le parent et l’enfant, l’enseignant et l’élève, le catéchète et le catéchumène, etc.) est un lien symbolique fluide et réciproque, à construire et à faire vivre. La coopération Le psychosociologue Jacques Salomé utilise, pour illustrer ce lien nécessaire, l’image d’une écharpe ou d’une corde dont chaque membre de […]

L’accompagnement précoce d’enfants autistes

Salle du pôle enfance de la fondation dédiée à l’accompagnement des très jeunes autistes. La demande des familles et de la société évolue. Il n’est plus demandé aux structures accompagnant des enfants porteurs de handicap de les « prendre en charge », mais de les aider à développer au maximum leur autonomie. La Fondation des Amis de l’Atelier a créé un dispositif favorisant, de manière précoce, l’autonomie des enfants porteurs de troubles du spectre autistique. Gros plan. L’Institut médico-éducatif (IME) et le Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD) du Jeu de Paume, basés à Torcy (77), ont coopéré pour créer une structure innovante : […]

L’Éco’Logis : habiter autrement

Un appartement écologique et pédagogique, à l’initiative des pouvoirs publics, a été créé à La Grand’Combe dans le Gard. Le SEP a été chargé de promouvoir cet appartement témoin, dont le but est de conseiller le grand public sur les gestes écologiques et économiques pour mieux vivre dans son logement. Le Service Entraide Protestante (SEP), créé en 1987 par les membres de l’Eglise Protestante de La Grand’Combe, est une association à but non lucratif. Il vise à développer la solidarité et la citoyenneté pour lutter contre l’exclusion de toute personne, sans discrimination, avec la volonté d’agir pour que chacun retrouve autonomie, dignité et […]

DomCare : un service innovant

Olivier Frézet (à gauche) présente DomCare à la Ministre déléguée aux personnes âgées et à l’autonomie Michèle Delaunay, venue fin 2012 au « Relais » pour découvrir ce projet novateur. DomCare est une nouvelle branche de la Maison de Santé Protestante Bordeaux-Bagatelle, dont l’objectif est de permettre l’accompagnement à domicile des personnes âgées dépendantes, d’éviter les ruptures des parcours de soins et de vie, en se concentrant sur l’environnement et les aidants. DomCare se décompose en trois axes : deux services (le service de soins à domicile et « Le Relais », hébergement temporaire pour personnes âgées), deux métiers (coordination des assistantes sociales et des psychologues), et des projets qui métissent différents […]

Les valeurs

Un terme « fourre-tout » utilisé en toute occasion. Tout le monde a des valeurs, estime qu’il est important d’en avoir et regrette que notre société les oublie. Ce concept a donc l’air de faire consensus. Mais au fait, de quoi parle-ton quand on invoque ce mot ? Il est bien sûr impossible de répondre à cette question dans l’espace d’un article. Tout au plus voudrais-je pointer le fait que quand on a dit « valeurs », on n’a rien dit. Le sujet est d’une grande complexité, et fait même l’objet d’une science. La nécessité de définir les valeurs qu’on porte Le saviez-vous ? La […]

Accueillir des enfants non francophones à l’école

L’Education nationale accueille dans ses établissements scolaires un peu moins de 0,5 % d’élèves non francophones sur l’ensemble de la population scolaire. En école élémentaire, plus de 80 % d’entre eux bénéficient d’une scolarité dans une classe spécifique ou d’un soutien ponctuel. Mais certains élèves ne peuvent bénéficier de ces dispositifs pour apprendre la langue française, car ils n’existent pas à proximité… Ces enfants non francophones ne bénéficiant pas de soutiens spécifiques sont donc rattachés à un établissement et intégrés dans une classe ordinaire. Ces enfants ne sont pas obligatoirement repérés tout de suite par les enseignants. Ceux-ci ne sont pas formés pour prendre en charge […]